Education

A L’Appel, depuis plus de 30 ans, l’éducation est au cœur des efforts que nous déployons pour l’avenir des enfants.
– Parce que nous savons que chaque année d’éducation réduit le risque de conflit d’environ 20 % ⁽¹⁾
– Parce qu’on estime qu’une année de scolarité de plus peut augmenter les revenus d’une femme de 10 à 20 % ⁽²⁾
… nous faisons de l’éducation de qualité pour tous une priorité véritable !

(1) World Bank. Doing well out of war (Paul Collier), 1999, p. 5 | (2) World Bank, Returns to Investment in Education (2002)

Enseignants, travailleurs sociaux, ... désireux de partager leurs connaissances

L’éducation est un enjeu majeur pour le développement. Les élèves d’aujourd’hui étant les citoyens, les dirigeants, les travailleurs et les parents de demain, une bonne éducation est un investissement aux retombées durables. Faciliter la scolarisation et la formation professionnelle, c’est donner la possibilité à un enfant d’envisager un avenir.

C’est pour cela que de nombreux professeurs des écoles, enseignants du français ou mathématiques notamment, mais également des psychologues et travailleurs sociaux, retraités ou toujours en activité, ont rejoint L’Appel. Mettant leurs expertises variées et complémentaires au service des projets de L’Appel, ils nous permettent de mener des actions de développement efficaces pour l’éducation des enfants.

Des projets construits sur-mesure avec les parents et chefs d’établissements

Ces professionnels, engagés, constatent chaque jour qu’il est indispensable d’agir sur les éléments déterminants de l’apprentissage à l’école, qui sont :

• des apprenants préparés, c’est-à-dire des enfants qui :
  • ne souffrent pas/plus de malnutrition et sont en mesure de se développer physiquement ET psychiquement sans retard majeur ;
  • ont été éveillés dès leur plus jeune âge par leur entourage et ont ainsi développé des compétences préscolaires utiles
• des enseignements efficaces, c’est-à-dire des enseignements transmis par des enseignants :
  • motivés par l’apprentissage de leurs élèves
  • qualifiés = connaissances de la discipline enseignée + compétences pédagogiques

L’action de L’Appel sur ces éléments déterminants peut donc aller de l’aide à l’écolage des enfants (par des bourses par exemple), au renforcement des compétences des Maîtres, en passant par une action sur la santé des enfants. Avec les acteurs locaux, les associations de parents d’élèves, les chefs d’établissement et les maîtres, L’Appel construit des projets sur mesure afin de viser une efficacité rapide ET durable.

Le travail de L’Appel s’appuie sur les préconisations de l’Organisation des Nations Unies et ses Objectifs de Développement Durable (ODD), notamment sur l’ODD n°4. De même que nous sommes en lien avec les ambassades et consulats des pays dans lesquels nous menons nos actions.

Les chiffres* qui nous poussent à agir

En 2018 :
➥ 57 millions d’enfants d’âge primaire n’étaient toujours pas scolarisés, dont plus de la moitié en Afrique subsaharienne.
➥ Dans les pays en développement, une fille sur quatre n’est pas scolarisée.
➥ 103 millions de jeunes dans le monde manquent de compétences de base en lecture et en écriture.
➥ À l’échelle mondiale, 6 enfants et adolescents sur 10 n’atteignent pas un niveau minimum de compétence en lecture et en mathématiques.

En 2022, la situation a considérablement empiré. Les fermetures d’écoles dues à la pandémie de la Covid-19 ont eu un impact sans précédent sur l’apprentissage : « Dans les pays à revenus faible et intermédiaire, 70 % des enfants de 10 ans sont [désormais] dans l’incapacité de comprendre un texte simple à l’écrit » alertait Audrey Azoula, Directrice générale de l’UNESCO, le 30 juin 2022.

*Programme des Nations Unies poir le Développement et Banque Mondiale (2018<2022)


Sans le soutien de nos donateurs depuis plus de 55 ans, la poursuite de notre action serait impossible. Nous avons besoin de vous pour continuer.
Depuis plusieurs années, les actions de L’Appel dans le domaine de l’éducation se sont, non seulement multipliées, mais ont surtout évoluées pour ne plus s’intéresser qu’à la scolarisation mais à la qualité de l’apprentissage scolaire. Découvrez, ici 👇 nos actions en cours